人民网北京9月25日电 日前，中国心理学自主知识体系建设研讨会暨庆祝北京师范大学发展心理研究院成立40周年研讨会在北师大举行。

研讨会以“中国心理学自主知识体系建设”为核心议题，与会专家学者围绕“中国心理学自主知识体系实施路径”“国家重大需求满足与中国心理学自主知识体系建设”“人工智能时代下中国心理学自主知识体系建设”“中华优秀传统文化与中国心理学自主知识体系建设”四大方向展开深入探讨，分享前沿成果，为中国心理学自主知识体系的构建提供多元思路。

北京师范大学党委书记程建平介绍，北师大心理学科有着百年积淀，一直是学校的一流优势学科和重点发展方向。发展心理研究院作为心理学部的重要组成单位，于1985年在国内率先成立儿童心理研究所。40年来，研究院在青少年心理发展、学生的核心素养、心理健康教育、老年健康以及师德研究等领域取得了一系列突出成就，不仅为全国1600万中小学教师师德培训提供了专业标准，也为国家政策制定、教育改革、学生心理健康促进做出了重要贡献。

在专家报告环节，来自全国多所高校的心理学领域专家学者分享了最新研究成果和思考。北京师范大学原校长、教授董奇作了题为“中国心理学自主知识体系建设：挑战与创新实践”的报告；陕西师范大学校长游旭群以“做经世致用之学：基于中国心理学自主知识体系构建的思考”为题进行了报告；北京大学副校长方方探讨了“人类的高级认知与类脑智能”。北京师范大学心理学部部长、发展心理研究院院长罗良以“教育部中国特色哲学社会科学研究重大专项：中国心理学自主知识体系建设情况介绍”为题作了分享。

发展心理研究院同期举办了教育部中国特色哲学社会科学研究重大专项“中国心理学自主知识体系建设”报告会。该项目由北京师范大学资深教授林崇德担任总召集人，涵盖6个重大项目和1个一般项目，围绕国家重大需求、国际学科前沿与中华优秀传统文化传承三大视角，系统开展心理学理论创新与实践应用研究。（孙竞、实习生闫雨晨）